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课堂三声是谁提出的
课堂三声是国家教育部原基础教育司司长王文湛提出：好课应该三有，即教师上课是有趣、有德、有助，学生听起来有兴趣，听完了以后有收获，对学生的长久有帮助。好课还应该有三声，即课堂上有笑声课，课后有掌声，长远有回声。是指在教学过程中，课堂上要有“掌声、笑声、回声”。
一节好课可以用“三有”和“三声”来概括。那么，何谓“三有”和“三声”呢？“三有”即有趣、有得、有思；“三声”即笑声、掌声、回声。细思，细品，亦如是！ “有趣”，可以指老师的语言幽默风趣，这是个人素质的体现。
我提倡课堂教学要有“三声”： 要有“笑声”。我们有些教师上课，严肃有余，活泼不足，课堂“火药”味太浓。课堂上教师绷着脸，用严厉镇住学生。课堂上常出现斥责声、挖苦声，甚至出现非感动的哭声。这样的课堂教学活动是无效或低效的。我们要懂得，师生之笑能舒缓紧张情绪，激发师生教学的积极心态，形成和谐的教学氛围。
课堂教学中的“三声”，能够拉近教师与学生的距离，使教师与学生心心相通，心心相融。这时的教学定能迸发出成功的火花！课堂教学要体现“六个度” 随着我们对课堂教学认识的提高，教师们正在改变过去那种“选择适合教育的儿童”的做法，正在创造“适合于儿童”的教育。
我从事的是数学的教学工作，所以听课的主要对象是教学经验丰富的数学老师，同时也听其他学科老师的课。我认为，听课不光要听经验丰富的老师的授课方法和技巧，更要学习不同老师维持课堂纪律的方法以及如何调动学生的学习兴趣。
课堂三声是什么意思?
是指在教学过程中，课堂上要有“掌声、笑声、回声”。这个概念的提出旨在创造积极、活跃、有趣的学习氛围，激发学生的学习兴趣和参与度，促进他们全面发展。三声课堂的目标是让学生在课堂上积极参与，通过掌声表达对优秀表现的肯定，通过笑声创造轻松愉快的学习氛围，通过质疑声激发学生的思考和探索精神。
我认为，“用心”就是好课堂形成的开始，就是好课堂的基础！课堂教学要有“三声”：课堂教学中要有“笑声”；课堂教学中要有“赞美声”；课堂教学中要有“惊讶声”。
最近在一个社群里看到一位老师分享的关于语文课的“三声”课堂——歌声、书声、笑声，很受启示。不禁回忆起我当老师一路走来的课堂了。我们的课堂尤其是小学的课堂，无论教什么内容都应该有学生的朗朗读书声。
课堂教学中的“三声”，能够拉近教师与学生的距离，使教师与学生心心相通，心心相融。这时的教学定能迸发出成功的火花！课堂教学要体现“六个度” 随着我们对课堂教学认识的提高，教师们正在改变过去那种“选择适合教育的儿童”的做法，正在创造“适合于儿童”的教育。
呼和浩特市第三十八中学的概述
呼和浩特三十八中学比较好.呼和浩特市第三十八中学坐落于团结小区，东临市政府，处于未来市中心地带，是一所完全制国有中学。占地三万多平方米，建筑面积八千多平方米。校园环境优雅，绿树成萌，是自治区级“绿色学校”。
中还不错。呼和浩特第三十八中学（简称38中）是一所重点中学，也是内蒙古自治区示范性普通高中，学校致力于提供高质量的教育，拥有一支经验丰富、教学水平较高的师资队伍。呼和浩特市民中学成立于1958年，是一所具有较长历史的中等学校，该学校注重学生的全面发展，提供优质的教育资源和师资力量。
新城区。根据查询百度地图显示，呼和浩特三十八中位于内蒙古自治区呼和浩特市新城区迎新东路3巷1号，始建于1986年，是新城区城区一所完全中学。
